[摘要] Zihlschlacht幼儿园的活动范围设计在6个平面上，复杂的内部结构并没有以夸张的方式表现在外立面上，而是以克制的方式呈现：外立面结构的轻微变化和水平的突起带表达了房屋的内部结
由于场地略微倾斜，Zihlschlacht幼儿园的活动范围设计在6个平面上，提供了两个幼儿园班级的活动空间。如同两个螺旋相互缠绕，一个班级从入口处向下进入，另一个则向上。这个分隔系统的例外是最底层的房间是一个挑高空间，而顶层则分隔出另一个上层班级的空间。
空间连续体围绕着混凝土的核心筒发展，其依照方形的平面旋转了45°。除了这个混凝土的 "主干"，其余建筑部分由木头制成。
复杂的内部结构并没有以夸张的方式表现在外立面上，而是以克制的方式呈现：外立面结构的轻微变化和水平的突起带表达了房屋的内部结构。
喷漆木板的盖条采用两种颜色。正面为米色，侧面为红色。这在第二眼就产生了惊喜的效果。房子的颜色在移动中会发生变化。在某个角度来看，外墙会从红色条纹到红米色再到米色。
入口处有一个象征性的功能暧昧的木质支架--虽然是承重的，但它主要标志着入口和建筑故意不完整的对称轴。延申至上层是一个放射状结构的彩绘天花板，就像一个插入房屋中的 "摇篮 "或 "旋转木马"。这是 Zihlschlacht 幼儿园的一个识别特征，我们希望它能作为一种记忆和故乡印记，留在 Zihlschlacht 孩子们的意识中。
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