[摘要] 法国“蜂巢”学校所在的城市是该省自然公园项目(PNRGF)的一部分，因此该项目的建设追求一个高质量环保的目标。项目借鉴了这个历史名镇镇中心典型的几何形状，重新诠释了这个形状的轮廓
该项目位于法国赛纳-马恩省(Seine-et-Marne(77))南部的历史名镇 Perthes-en-Gâtinais 的镇中心的一个树木繁茂的步行区。
为了减轻对周围环境的干扰，该项目的建造将在10个月内快速完成。该项目所在的城市是该省自然公园项目(PNRGF)的一部分，因此该项目的建设追求一个高质量环保的目标。该项目采用了木框架结构和木材饰面，线性的平面布局创造了一个宽敞的区域，行人可以自由地行走在商场和幼儿园之间。
这个空间提供了丰富的视觉效果，周围的灌木丛给人一种亲切的自然田园风的感觉。这个公园让人“重返生活”，让游人回想起这座城市的历史，同时为Perthes的居民和他们的孩子提供了一个舒适宽敞的空间。
建筑概念
这个项目借鉴了这个历史名镇镇中心典型的几何形状，重新诠释了这个形状的轮廓，提供了一个象征性的标志。新学校线性分布在同一水平面上，通过不同宽度和高度的体块来划分空间。不同的建筑体块为教学提供不同的空间，它们都朝向操场和一个树木繁茂的长廊。室内都配有以孩子们的尺度而设计的阶梯，自然光线营造了明亮和温暖的氛围。这些房子就像是孩子们画的房子一样，简单而生动，屋顶倾斜角为45°。建筑山墙上的符号同样也在室内作为标牌出现。
景观
庭院作为院子的延伸，采用混凝土地板(note：mineral space 不知道怎么翻译)，为了给孩子们一个舒适的空间和改善树木的生长环境，建筑师采用一种叫做BRF 的木材覆盖周围的地面。学校的院子中有灌木丛，配有软质地面和硬质地面，同时种植了一些树木，作为该地区的植树造林计划的一部分。
学校后是一个教育花园，有提供给孩子的栽培植物的架子和盆子。建筑师设计了一个专门用于收集雨水的区域，同时为发展生物多样性创造了有利的环境。
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