[摘要] 英国威尔特郡圣玛丽卡尔恩学校新图书馆裙楼玻璃使屋顶看起来像一个漂浮的屋顶，双层高度的幕墙从顶部使空间充满了日光。金属细节贯穿整个立面，延续了树木的垂直元素。
伍兹贝格伦敦工作室为位于英国威尔特郡圣玛丽卡尔恩学校校园中心的一座美丽的新图书馆做了最后的装饰。
该图书馆将成为灵感和学习的中心，其设计引人注目，结合了邻近的苹果园和周围的百年老建筑。
从西侧贯穿学校的主干道上看，这座660平方米的建筑是一个简单的长方形亭子，用砖头包着，顶上是木头和玻璃的铰接式屋顶。
然而，一进门，参观者就会受到动态的内部装饰的欢迎，每层楼都有不同的用途和指定的区域。一楼是为了活跃气氛，面向团体项目，并可直接进入邻近的果园，而上层则是为更正式的个人学习而设计的。
砖“书挡”或沿着建筑的北部和南部区域单独的辅助形式，提供了存储、楼梯通道、小项目房间和仓库控制系统。为了优化学习和阅读的空间，传统的书架被拆除，取而代之的是学习亭、展示区和内墙的书架。
玻璃幕墙面向东北，限制了阳光的直射，同时照亮了从图书馆到花园和果园的新形成的通道。直接从果树中获得灵感，几根结构支撑梁连接到屋顶内侧的起伏，给人一种树枝的感觉。
裙楼玻璃使屋顶看起来像一个漂浮的屋顶，双层高度的幕墙从顶部使空间充满了日光。金属细节贯穿整个立面，延续了树木的垂直元素。
该建筑的规模和细节在立面上与整个学校的建筑风格一致，但在构图上又刻意地体现了现代感。其结果是完成了场地中央绿地的西侧边缘，并为其学生提供了一个学术天堂。
圣玛丽的Calne是一所领先的独立寄宿和日间女子学校(11-18岁)，成立于1873年。学校于2017年指定伍兹贝格设计一个两层楼的图书馆设施，将图书馆重新定位为学校学术和社会生活的中心。
经过一个包括校长、员工、图书馆员和学生在内的合作设计过程，该实践提供了一个环境，它不仅反映了最佳实践的教学与学习，而且为学生未来学术生活的独立性做好了准备。
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