[摘要] 建筑师从螺旋形中汲取灵感，象征着通过知识取得进步，以及通过文化和钻研立足社会的理念。从城市和建筑设计的角度来看，其所呈现出的规模和功能布局极富挑战性。
该项目位于圣丹尼斯的Montjoie ZAC城市开发区，包括中学教学楼和学生宿舍，从城市和建筑设计的角度来看，其所呈现出的规模和功能布局极富挑战性。
对于该项目，建筑师从螺旋形中汲取灵感，象征着通过知识取得进步，以及通过文化和钻研立足社会的理念。
这个新机构的功能空间旨在向邻里和更广阔的城市开放。以桥梁的形式抬高体量，从而打开了公共空间，前院，庭院，有顶操场和室内花园之间的视觉联系。
教学楼，寄宿公寓和教师宿舍位于食品服务区的上方，由所有人共享，并将整个校园的空间彼此相连。
立面被视为飘动的绸带，微妙地连接了室外与室内空间。所用材料的变化强调了空间的过渡和转换。在市区的一侧，纹理混凝土板覆盖了隔墙。在内部，灰色的木镶板用于捕获庭院内的娱乐活动。
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