[摘要] 在这种写意的语境下，一个如星辰宝石般的“盒子”，通过这个“盒子”的动作、“盒子”中的“盒子”的嵌套，来完成建筑及内部空间的诗意写作。
空间并非填充物体的容器，而是人类意识的居所，当我们在叙述空间、阅读空间的时候，回望当初设计建筑空间的思想源头和语境，那是在营造和书写一种栖居的诗学——让使用者，孩童与成人，皆能与空间对话，在空间中融入自己的意识，借由交互与延展，因此，我们的内心空间，也有了栖居之所，和无限的想象。
诗人莫朗热说过：“我看见你们的家宅，像一只只萤火虫，躲在山丘上的凹地里。”另有诗人把大地上发光的家宅比作草丛里的星星。在这些形象中，人类的家宅组成了地面上的星座。民宿，类似于一种山野间不定期储存时光的家宅，入园如归家，始终是首要的设计语境。绿乐园位于水岛河畔，与自然宇宙充分连接，其布局与建筑形态，也犹如星辰洒落大地，诗意的栖居。在这种写意的语境下，建筑单体及空间内部的构想，源自同一个简单的元素，一个如星辰宝石般的“盒子”，通过这个“盒子”的动作、“盒子”中的“盒子”的嵌套，来完成建筑及内部空间的诗意写作，并与空间的使用者孩童，开始一段融入与体验的意识互动。
在盒子的几何学与隐私的心理学之间有一种对应关系。无论使用者是孩童，或是怀有赤子之心的成人，借助盒子、柜子、箱子这样的空间语言，我们将重新接近内心空间的梦想，去探索那深不可测又趣味无限的内心储藏室。孩子们在这些盒子里爬行和玩耍、发呆和观察、手作或睡眠的时候，他们是将内心空间的意识、盒子空间的氛围以及窗外的自然宇宙，紧紧的融合在了一起，这样的融合会带给他们能量和滋养，引向无限。—— 建筑师给你一个诗意的空间，由你来书写内容。
此时，“盒子”这个语言和元素，除了功能性之外，同时给孩子们创造了一个能容纳他们意识的小空间，容纳孩子幼小的意识萌芽，并激发探索和体验的热情，在空间中尽情发挥想象力。这也是儿童空间最重要的特质，自由和想象。这对孩子的成长，非常重要，建立与空间、与宇宙、与自我的联结。
为此，我们设计了多种类型的“盒子”空间。从解构的角度去观察它本身，以及它在建筑体“大盒子”中的位置变化，也是一种有趣的体验。“盒子”具有被梦想不停改造的内部视角，当一个孩子进入它，就创造了一个属于他的世界。对于孩童，这是一件充满好奇的大玩具，家和秘密花园就藏在这个小盒子里。
岛居自然的场所中，所选择的材料肌理与触感，都是倾向于自然系的，由此所展现的色彩基调，也是大地色系、植物色系以及星空色系的融合与独立。在建筑外部我们用与环境和谐的简洁色彩来融合，在内部空间用来自自然界的木、石、土、植等原生色调，营造与自然共生的内部环境。窗口和天光，皆是呼吸，风与星辰，可以入画。
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