[摘要] 目前， BIM技术 人才短缺是不争的事实，也正是因为 BIM技术人才 的缺乏，造成了应用BIM的企业或单位，大多采用后 BIM模式 ，削弱了B
目前， BIM技术 人才短缺是不争的事实，也正是因为 BIM技术人才 的缺乏，造成了应用BIM的企业或单位，大多采用后 BIM模式 ，削弱了BIM技术应有的效率和效益。造成上述现象，有客观原因也有主观原因，如果说体制和机制的原因短期内不好解决，那幺就让我们从关注BIM人才队伍的建设入手，从关注在校学生的培养做起，因为学生是BIM技术的后备军、未来的生力军，是BIM技术应用和发展的希望所在。
当前建筑行业信息化快速发展，对学生的培养提出了更新、更高的要求，用人单位也更最关注学生的实际能力和综合素质。事实上，学生毕业后无论到建筑企业还是到设计院所就业，都不能单一地只做本专业工作。一个建筑物，是由建筑、结构、设备、能源、环保、管理等多个专业构成的有机协调的统一体，各专业彼此融合，相辅相成，在一个总的目标下既独立又合作地开展工作。而目前学校教育却是分专业教学，很少有多专业集成设计的训练环节，即使是毕业设计，也是各专业独立选题，很少交叉。这实际上并不能真实、完整的反映各专业知识和设计技能间的协调与配合。这种状况，短期内还较难解决。政府要做的是以积极的态度，从不同方面以不同方式加以推动和引导。
