[摘要] 宁波市依托“课堂教学、校园文化、社会实践”三大平台，将生活垃圾分类纳入教学内容，充分发挥“小手拉大手”效应。同时开展全覆盖式“敲门行动”，入户指导居民准确分类，提升居民分类意识。
近年来，宁波市将垃圾分类工作作为提升城市生态品质、提高城市文明指数的一项重要民生工程，交出了一份成绩斐然的答卷。自2013年启动世界银行贷款宁波城镇生活废弃物收集循环利用示范项目以来，截至2021年8月底，宁波市城乡生活垃圾分类覆盖率达到100%，资源化利用率达到100%，厨余垃圾年收集总量达到20.92万吨。
“家校社”三方联合，强化垃圾分类教育。宁波市依托“课堂教学、校园文化、社会实践”三大平台，将生活垃圾分类纳入教学内容，充分发挥“小手拉大手”效应。坚持将垃圾分类和文明校园评比、德育教育结合在一起，已基本实现校园教育全覆盖。通过假期社会实践课程，引导学生参与社区垃圾分类工作，将垃圾分类内容纳入中考，开展“政校合作”实践活动，组织实践队员深入农村、走进学校，宣传垃圾分类和环保知识。同时，组建讲师团队伍，普及垃圾分类知识，开展全覆盖式“敲门行动”，入户指导居民准确分类，提升居民分类意识。
严管重罚，普法执法同步推进。宁波市开展垃圾分类联合巡查和专项执法行动，针对居民小区和经营场所实施“严管重罚”，落实“回头看”制度。以“边执法边普法”的工作理念，发动志愿者与执法人员联动，开展“桶边督导”等活动，有针对性地强化对小区物业的宣传、教育和沟通，结合“问题点”再次明确告知垃圾分类的标准和主体责任，双管齐下，巩固成效。
建立长效机制，实现动态管理。宁波市将垃圾分类工作与文明典范城市创建、美丽城镇创建、爱国卫生运动工作相结合，采取“四不两直”方式，按照“网格化、智能化、常态化”要求，建立完善建设、管理、运营长效机制。在居民小区管理方面，规范收运环节，以小区为“细胞”，通过铺设收运地毯、开展垃圾分类“除锈消点”式行动、执行不合格小区“对账销号”制度、成立督查群等手段，实现对小区的动态管理。在农村管理方面，以四明山镇农村为代表，探索出以“妇”带“家”、以“企”带“客”、以“旅”带“农”的模式，以点促面地推动农村开展垃圾分类。(中国建设新闻网)
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